OEF Exercise - Trigonométrie (élèves en difficulté)
Trigonométrie (élèves en difficulté)
GNU GPL
French
- H2
trigonométrie facile
L'élève doit tracer un schéma de triangle rectangle correspondant à l'énoncé, identifier le côté adjacent, le côté opposé et l'hypoténuse puis choisir la formule de trigonométrie appropriée. La fin du calcul n'est pas demandée.
\title {Trigo (choix de la formule)}
\langage {fr}
\author{P. BYACHE}
\email{paul-marcel-rog.byache@ac-aix-marseille.fr}
\langage{html}
\precision{10000}
\text{lettres=randomrow(H,Z,E ;R,T,Y ;U,I,O ;P,Q,S ;D,F,G ;H,J,K ;L,M,W ;X,K,V ;M,N,L) }
\text{sommet=item(1,\lettres)}
\text{lettres2=shuffle(item(2,\lettres),item(3,\lettres))}
\text{lettres3=shuffle(\lettres)}
\text {triangle = wims(nospace wims(items2words \lettres))}
\text { angle=item(1,\lettres) item(1,\lettres2) item(2,\lettres2) }
\text{angle= wims(nospace \angle)}
\real{A1=randint(1000..2000)/100}
\real{A2=randint(1000..2000)/100}
\real{A3=rint(sqrt(\A1^2+\A2^2)*100)/100}
\real{A=rint(arctan(\A2/\A1)*180/pi*100)/100}
\text{cotes=item(1,\lettres) item(1,\lettres2) , \A1, item(1,\lettres)
item(2,\lettres2) , \A2 , item(1,\lettres2) item(2,\lettres2) , \A3}
\text{liste=shuffle(3)}
\text{L1=item((item(1,\liste)-1)*2+1,\cotes)}
\text{l1=item((item(1,\liste)-1)*2+2,\cotes)}
\text{L2=item((item(2,\liste)-1)*2+1,\cotes)}
\text{l2=item((item(2,\liste)-1)*2+2,\cotes)}
\text{choix=le côté adjacent , le côté opposé , l'hypoténuse}
\text{choix2= tangente = côté opposé / côté adjacent , cosinus = côté
adjacent / hypothénuse , sinus = côté opposé / hypothénuse}
\integer{rep1=item(1,\liste)}
\integer{rep2=item(2,\liste)}
\integer{rep3=item(1,\liste)+item(2,\liste)-2}
\text{ff=tan , cos , sin}
\text{form=item(\rep3,\ff)}
\if{item(1,\liste)=3 or item(2,\liste)=2}{
\text{rep5=\L2}
\real{rep6=\l1}
}
\if{item(1,\liste)=2 or item(2,\liste)=3}{
\real{rep5=\l1}
\text{rep6=\L2}
}
\steps{
reply1 , reply2
reply3
reply4 , reply5 , reply6
}
\statement{ <big> <strong> <FONT COLOR="#00ff00">Pour faire cet exercice, il
faut une feuille et un crayon !</FONT><br>
<br> On considère un triangle
\(\triangle) rectangle en \(\sommet) et tel que : <p style="text-align:center">
\(\widehat{\angle}) = \A °
et \(\L1) = \l1 cm.</p>
<br> On cherche à calculer la longueur \(\L2).<br></strong>
\if{\step=1} {
<br><br> 1. Fais un schéma du triangle sur une feuille et
complète :
<p style="text-align:center">\(\L1) = \l1 \(cm) est \embed{reply1} par rapport à l'angle \(\widehat{\angle}) ; </p>
<p style="text-align:center"> \(\L2) = \l2 \(cm) est \embed{reply2} par rapport à l'angle \(\widehat{\angle}) .</p>
}
\if{\step=2} {<br><br>2. Choisis la formule de trigonométrie à utiliser :
\embed{reply3}}
\if{\step=3} {<br><br>3. Complète la formule <strong> en mettant les valeurs
numériques lorsqu'elles sont connues </strong> : <br>
<CENTER>
<TABLE WIDTH=298 BORDER=0 CELLPADDING=0 CELLSPACING=0>
<COL WIDTH=184><COL WIDTH=113>
<TR VALIGN=TOP>
<TD WIDTH=184>
<P><BR> </P>
</TD>
<TD WIDTH=113>
<P ALIGN=CENTER>
\embed{reply5, 4}
</P>
</TD>
</TR>
<TR VALIGN=TOP>
<TD WIDTH=184>
<P ALIGN=RIGHT>\form(\embed{reply4,4}°) = </P>
</TD>
<TD WIDTH=113>
<P ALIGN=CENTER>
<FONT SIZE=1 STYLE="font-size: 6pt">______________________</FONT>
</P>
</TD>
</TR>
<TR VALIGN=TOP>
<TD WIDTH=184>
<P><BR></P>
</TD>
<TD WIDTH=113>
<P ALIGN=CENTER>
\embed{reply6 , 4}</P>
</TD>
</TR>
</TABLE>
</CENTER>}
}
\real{range=1.1*max(\A1,\A2)}
\text{centre=2*\A1/3,\A2/3}
\text{R1= -\centre[1],-\centre[2]}
\text{R2=\A1 -\centre[1],-\centre[2]}
\text{R3=\A1-\centre[1],\A2-\centre[2]}
\text{range= -\range,\range}
\text{dessin=xrange \range
yrange \range
linewidth 2
triangle \R1,\R2,\R3,green
arc \R1,10,10,0,\A,red
text black, \R1, medium,\lettres2[1]
text black, \R2, medium,\sommet
text black, \R3, medium,\lettres2[2]}
\feedback{1=1}{Lorsqu'on effectue la fin du calcul, on trouve : \(\L2) = \l2 cm. <br>Voici le dessin qui correspondait à l'énoncé :<br>
\draw{200,200}{\dessin} }
\answer{}{\rep1;\choix}{type=menu}
\answer{}{\rep2;\choix}{type=menu}
\answer{}{\rep3;\choix2}{type=menu}
\answer{}{\A}{type=numeric}
\answer{}{\rep5}{type=default}
\answer{}{\rep6}{type=default}
2004-12-17 14:53:41
2007-12-05 21:21:25